教員採用試験の出題記録

中学校・英語

個人面接　多くの職業の中で教員を選んだ理由は何か。どんな場面で子どもを叱るか。教員になる上で不安なことは何か。

中学校・保健体育

専門の記録（教職・一般教養は免除の受験例）

専門（抜粋）　学習指導要領4問、水泳3問、器械運動2問、陸上競技2問、球技5問、武道2問、体育理論6問、保健4問

高校・公民

専門（抜粋）　政治、経済、倫理

中学・高校・保健体育

個人面接　中学校・高校のどちらを希望するかとその理由。宮城県内の勤務希望。専門外の種目の部活動を担当する場合、どう指導するか。

宮城県の面接・実技

校種の記載なし

個人面接　教員を志望した理由。講師経験で難しかったこと。指導によって子どもにどんな変化があったか。

中学校・数学

専門（抜粋）　微分・積分、関数、確率、対数、ベクトル、図形

高校・英語

個人面接　高校生にどんな力を身につけてほしいか。教育の目的をどう捉え、高校教育でどこまで実現できると考えるか。

特別支援学校

集団活動　特別支援学校高等部の取り組みを企業に伝えるポスターを4人で作成し、発表と質疑を行う。

中学校・保健体育

専門（抜粋）　学習指導要領、競技のルールと技術、五輪とスポーツ振興、エネルギー代謝、スポーツ障害、環境への適応、食事と健康、環境問題、筋肉と…

高校・理科（化学）

専門（抜粋）　電池、物質量（モル）、有機化学

中学校・国語

小論文・作文の設問（要約）　「魅力ある学校」とはどんな学校かを理由とともに説明し、そのような学校をつくるために教師として何を実践するかを具体的に述べる。

中学校・社会

教職教養（抜粋）　日本国憲法、ブルームの教育評価、体罰、特別支援教育、日本版DBS

さいたま市の面接・実技

校種の記載なし

集団面接　自治体が求める教員像についてどう考えるか。報告・連絡・相談をどう行うか。

小学校

専門（抜粋）　国語・英語 文章読解、漢文、英語のやりとりの空欄補充、長文 社会 第二次世界大戦後の歴史、金融、三権分立 算数・理科 計算、中…

特別支援学校

専門（抜粋）　特別支援教育の制度・法令、パラスポーツ

小学校

教職教養（抜粋）　千葉県の教育振興基本計画

理科（校種の記載なし）

専門（抜粋）　学習指導要領の小問、放射線、ルシャトリエの原理、目の構造

養護教諭

個人面接　ウェルビーイングを学校でどう捉えるか。災害時に養護教諭はどんな役割を担うか。

小学校

個人面接　面接カードの内容、教職員の不祥事、どのような教員になりたいか。

千葉県・千葉市の受験例

個人面接　1分の自己PRとその深掘り、同僚との関わり方。

養護教諭

小論文・作文の設問（要約）　児童・生徒が安心して学校生活を送り、「自己の存在感を実感」できるようにすることについて、自分の考えと理由を述べる。その考えを踏…

東京都の面接・実技

校種の記載なし

個人面接　東京都を志望した理由。これまで成果を上げたこと、困難だったことと、その経験をどう生かすか。

中学校・保健体育

小論文・作文の設問（要約）　「思いやる力」「たくましく生きる力」「社会と関わる力」を育てるため、教員として大切にする姿勢や意識を述べ、その考えを踏まえて取…

養護教諭

小論文・作文の設問（要約）　学校保健の推進と保健室の運営を踏まえ、子どもたちの健康を守り高めるために養護教諭として大切にする姿勢と、学校組織の一員として取…

養護教諭

個人面接　これまでの仕事で学んだことを、養護教諭としてどう生かすか。子どもが安心できるようどんな支援をするか。

川崎市の面接・実技

校種の記載なし

場面指導　児童同士のけんかを見ていた学級の児童に、友達を大切にすることをどう伝えるか。

養護教諭

専門（抜粋）　アレルギー、学習指導要領、学校保健安全法、性感染症、自殺、保健主事のマニュアル、生徒指導提要、救急対応（背部叩打法・腹部突き上…

高校・数学

専門（抜粋）　小問集合、場合の数、複素数平面での点の回転、一次関数、対数方程式、数学Ⅲの微分・積分

養護教諭

専門（抜粋）　学校保健安全法、養護教諭の職務範囲、特別支援教育、生命の安全教育、耳の構造と働き、保健管理、健康相談・保健指導、救急処置

高校・保健体育

専門（抜粋）　中学・高校の学習指導要領、喫煙・飲酒、生活習慣病、感染症、食事、薬物乱用、傷害・事故、環境汚染、体育理論、競技のルール

石川県の筆記試験

校種の記載なし

解答形式　専門はマーク式・選択式。選択肢をすべて正しく選ぶと得点になる問題もあった。

高校・数学

個人面接　講師をしていてうれしかったことと、大変だったことは何か。部活動で学んだことをどう生かすか。

高校・保健体育

個人面接　模擬授業の導入のあとをどう展開するか。体育でグループに入りづらい生徒や、周囲の生徒にどう関わるか。

石川県の面接・実技

校種の記載なし

模擬授業　当日に示された校種・学年と課題で授業を構想し、20分の授業を想定して一部を実演。

中学校・社会

専門（抜粋）　地理 気候区分、貿易相手、緯度・経度、農業形態 歴史 日本史の各時代、アヘン戦争、アロー戦争、安史の乱 公民 基本的人権、憲法…

特別支援学校

専門（抜粋）　保健体育 器械運動、卓球、ハンドボール、サッカー、水泳、バドミントン、ダンス、標準単位数、指導と評価の一体化、薬物乱用防止、結…

小学校

専門（抜粋）　国語・英語 現代文、外国語研修ガイドブック、穴埋め、英文で説明した語句 社会 聖武天皇、御恩、朱印船貿易、サンフランシスコ平和…

中学校・社会

専門（抜粋）　地理 日本の気候・位置・産業、貿易、国際関係 歴史 武田信玄、日本史の各時代、世界史 公民 時事、基本的人権、憲法、選挙、会社…

山梨県の面接・実技

校種の記載なし

集団討論　模擬授業のテーマに沿って討議。

養護教諭

専門（抜粋）　学校保健安全法、健康診断マニュアル、健康観察、アレルギー疾患（学校生活管理指導表、エピペン）、依存症、身体の仕組み、いじめ、危…

小学校

専門（抜粋）　小学校全科。複数教科から幅広く出題され、解答は記述式。

高校・音楽

専門（抜粋）　西洋・日本の音楽史、楽典、学習指導要領の穴埋め

小学校

個人面接　憧れられる先生とはどんな先生か。子どもが探究している姿をどう捉えるか。どんな研修を受けたいか。

小学校

模擬授業　探究的な学習にすることを意識した授業を短時間で実演。

高校・音楽

模擬授業　音楽Ⅰ・音楽Ⅱでの学びを踏まえた授業を当日課題で構想。

高校・数学

専門（抜粋）　学習指導要領、必要条件と十分条件、方程式と図形、三角関数の最大・最小、空間ベクトル、実数解の範囲、複素数の極形式、ガウス記号、…

養護教諭

教養・専門の出題分野

専門（抜粋）　救急処置、学習指導要領、健康診断、学校環境衛生、脳の構造、自殺対策、養護教諭の職務、健康相談、事例問題

養護教諭

問題数の記録

問題数の目安　教職15問、一般15問、専門32問

特別支援学校・保健体育

個人面接　静岡県が求める教員像と、自分の志望理由は何か。面談でうつむく生徒にどんな支援をするか。

特別支援学校

専門（抜粋）　保健体育の記録 保健 オスグッド病、死因、身体活動の強度、トラウマ、リンパ器官 体育・指導 学習指導要領、五輪とアジア競技大会…

小学校

小論文・作文の設問（要約）　自律性・積極性と心身の疲労感との関係を示す全国調査の表を読み、そこから分かることと、それを踏まえて教員として心がけたい教育を述…

大学3年次・英語

小論文・作文の設問（要約）　自律性・積極性と心身の疲労感との関係を示す全国調査の表を読み、そこから分かることと、それを踏まえて教員として心がけたい教育を述…

特別支援学校・保健体育

個人面接　自分の長所と短所は何か。教員の資質向上に何が必要か。授業で何を大切にするか。

中学校・英語

個人面接　教員を志望した理由は何か。仕事と生活の両立をどう考えるか。

中学校・英語

個人面接　どんな学級をつくりたいか。教員に必要な資質や、生徒指導で大切にしたいことは何か。

小学校

個人面接　教職員の不祥事が起こる原因をどう考え、どう対応するか。

小学校

場面指導　学級の児童の良いところと伸ばしたいところを設定し、児童に向けて話す。

特別支援学校

小論文・総合教養の記録

小論文の設問（抜粋）　「学習意欲」という言葉から想起されるテーマを設定

特別支援学校

小論文の語句メモ

小論文で記録された語句　「学ぶ姿勢」。この記録には設問文がありません。

特別支援学校

個人面接　支援計画について保護者と意見が合わない場合、どのように対応するか。

中学校・保健体育

専門（抜粋）　体育 剣道、柔道、水泳、卓球、陸上、バスケットボール、五輪、体力テスト、学習指導要領（ダンス・武道） 保健 薬物乱用防止、がん…

中学校・保健体育

個人面接　なぜ中学校の教員を志望したか。保健体育の授業を通して、どんな生徒を育てたいか。

高校・書道

個人面接　京都府を志望した理由は何か。

高校・保健体育

個人面接　生徒との距離感にどう配慮するか。生徒とSNSでつながることをどう考えるか。

高校・書道

個人面接　府内全域で勤務できるか。京都府を志望した理由は何か。

小学校

個人面接　授業でどんな工夫をするか。関心のある教育課題にどう取り組むか。教職員の連携はなぜ必要か。

中学校・国語

個人面接　教員を目指した理由と、京都市を志望した理由は何か。

中学校・国語

個人面接　学級で生徒が抱える課題には何があるか。外国につながりのある生徒の授業参加をどう支えるか。

京都市の面接・実技

校種の記載なし

個人面接　児童や保護者への対応を考える質問に続き、条件が変わった場合の判断を尋ねられた。

高校・英語

教職教養（抜粋）　特別支援教育、不登校

大阪府の筆記試験

校種の記載なし

小論文・作文の設問（要約）　体力・運動習慣の調査を読み、児童が運動に興味を持ち、運動を続けられるようにするため、学校でできる取組を述べる。

保健体育（校種の記載なし）

専門（抜粋）　種目のルール、技の名称、学習指導要領の正誤、健康日本21、熱中症など。

大阪府の面接・実技

校種の記載なし

個人面接　直前に行った模擬授業の自己評価、練習時の指摘や改善点。

中学校・保健体育

教職教養（抜粋）　特別支援教育、学習指導要領、情報教育

中学校・数学

教職教養（抜粋）　学習指導要領総則、学校教育法、第4期教育振興基本計画、通級指導、マズローの欲求階層説、学校事故対応、交流及び共同学習、生徒指導…

中学校・数学

専門（数学）の出題分野

専門（抜粋）　データの分析、一次関数、二次関数、因数分解、三角比、空間図形、不定方程式、微分、期待値と分散、図形の相似

社会科（校種の記載なし）

専門（抜粋）　日本史、世界史、地理、公民、中学校社会科の内容

中学校・保健体育

個人面接　大阪市を志望した理由は何か。授業中に教室を飛び出した生徒に、どう対応するか。

中学校・保健体育

個人面接　支援の経験から何を学んだか。配慮が必要な生徒に担任としてどう関わるか。保健体育を志望した理由は何か。

中学校・特別支援学級

個人面接　これまでの経験を教育現場でどう生かせるか。特別支援を志望した理由と、授業で力を入れていることは何か。

中学校・保健体育

個人面接　これまでの競技経験と部活動の指導について。大阪市を受験した理由は何か。

中学校・数学

個人面接　大阪市を志望した理由は何か。

中学校・特別支援学級

個人面接　特別支援を希望した理由は何か。授業づくりで何を工夫しているか。現場で感じたやりがいと苦労は何か。

大阪市の面接・実技

校種の記載なし

個人面接　教育実習などで得た経験を教員としてどう生かすか。教職員同士で意見が異なる場面でどう対応するか。

中学校・美術

教職教養（抜粋）　学習指導要領、学校教育法、マズローの欲求階層説、生徒指導提要、近代の教育者

豊能地区の面接・実技

校種の記載なし

集団面接　志望理由、担当教科で取り組みたいこと、最近の教育課題。挙手して発言する形式。

小学校

専門（抜粋）　国語・英語 漢字、品詞、文章読解、英単語・会話 社会 近畿の地理、邪馬台国、平安・鎌倉時代、明治の女子教育と女性団体 算数・理…

高校・地理歴史

専門（抜粋）　地理 ヨーロッパ、産業、地形図 日本史・世界史 貨幣、明治から戦後、イスラームとヨーロッパ 政治・経済 憲法、経済

兵庫県の筆記試験

校種の記載なし

教職教養（抜粋）　第4期ひょうご教育創造プラン、不登校対策、兵庫県いじめ対応マニュアル、こども基本法

小学校

個人面接　小学校を志望する理由と、つくりたい学級は何か。ALTとのコミュニケーションで何を意識するか。

兵庫県の面接・実技

校種の記載なし

集団討論　事前に示された3つの題のうち1つを当日に指定。7人で討論し、1回の発言は1分以内。

中学校・保健体育

個人面接　保健体育の学習指導要領の目標のうち何を重視し、授業でどう具体化するか。

中学校・家庭

専門（抜粋）　消費生活、衣食住、家族・家庭

養護教諭

専門（抜粋）　プレコンセプションケア、結核、流行性耳下腺炎、頭頸部損傷と脳震盪、歯科・口腔の健康診断、耳の構造、月経

中学校・保健体育

専門（抜粋）　器械運動 マット運動の例、跳び箱の技、開脚跳びの指導 陸上 リレー、競技規則、長距離走の練習 球技・武道 サッカーのコート・キ…

養護教諭

個人面接　養護教諭を志望した理由は何か。願書に書いた活動についてどう取り組んだか。

大学推薦・音楽

個人面接　岡山市を志望した理由、教育実習や人に教えた経験。

高校・保健体育

専門（抜粋）　学習指導要領、ソフトボールと水泳の公式ルール、フォークダンスの組み方、剣道の練習の工夫と理由・審判の合図、バレーボールのポジシ…

広島県・広島市の筆記試験

校種の記載なし

解答形式　教職教養はマーク式、専門は記述式。

広島県・広島市の筆記試験

校種の記載なし

専門（抜粋）　学習指導要領、資料読解、判断した理由の記述。

高校・保健体育（広島県・広島市）

個人面接　広島県と広島市を志望した理由。主体的・対話的で深い学びをどう実践するか。教育実習で学年に応じて工夫したこと。

広島市の面接・実技

校種の記載なし

個人面接　教員を志望したきっかけ。ICTを授業でどう使うか。教職員の不祥事についてどう考えるか。

高校・保健体育

個人面接　教員を志望した理由は何か。自己肯定感を高める意義をどう考え、教員としてどんな働きかけをするか。

高校・保健体育

模擬授業　将来の夢や目標を立てる意義を扱う導入を考え、模擬授業をする。

高校・公民

教職教養（抜粋）　教育基本法、学校教育法、教育原理、教育心理、徳島教育大綱

高校・公民

個人面接　志望理由は何か。自分が教員に向いていると考える点は何か。

養護教諭

専門（抜粋）　法規・指導 学習指導要領、学校保健安全法・施行規則、中学校の保健教育の手引、保健教育での個別指導、薬物乱用防止教育 保健管理 …

中学校・保健体育

専門（抜粋）　体育 陸上、バスケットボールのコート、卓球、水泳、ソフトボール、体の動きを高める運動、剣道、フォークダンス、競技ルール、体育理…

中学校・保健体育

個人面接　高知県を志望した理由は何か。不登校の生徒にどう関わるか。

養護教諭

専門（抜粋）　法規・指導 学校保健安全法・施行規則、中学校・高校の学習指導要領、性に関する課題 保健管理 健康診断、学校環境衛生、結核と学校…

高校・保健体育

専門（抜粋）　学習指導要領、第3期スポーツ基本計画、武道、バスケットボール、陸上、バレーボール、障害者スポーツ、熱中症、妊娠

中学校・保健体育

個人面接　自分の模擬授業を振り返るとどうか。部活動でリーダーを務めたとき、何が大変だったか。

大学推薦（校種の記載なし）

個人面接　子どもが主体的に取り組めるようにした工夫、声かけや机間指導の意図。

北九州市の面接・実技

校種の記載なし

集団討論　家庭学習に取り組む習慣をつけるにはどうするか。

佐賀県の筆記試験

校種の記載なし

専門（抜粋）　資料を読み取って解く問題。

佐賀県の面接・実技

校種の記載なし

個人面接　教員を目指したきっかけや長所。模擬授業で工夫したこと。

長崎県の面接・実技

校種の記載なし

模擬授業　疾病の原因と予防に関する題材。面接の一部として実演。

中学校・理科

専門（抜粋）　物理、化学、生物

中学校・保健体育

個人面接　教員を目指したきっかけは何か。どんな声かけで生徒に変化があったか。なぜ中学校を志望したか。

中学校・保健体育

模擬授業　提示された単元で授業を実演し、その後に実演の自己評価や通常の授業時間ならどう展開するかを問われた。

養護教諭

専門（抜粋）　麻疹、二類感染症、心の健康、健康相談、プールの環境衛生、眼の構造と疾患

小学校

専門（抜粋）　主要教科 説明文、時事、角度、計算、理科、英文読解 実技系教科 共通歌唱教材、裁縫、図工の道具、体育の学習指導要領

養護教諭

個人面接　児童生徒への性暴力を防ぐ法律について知っていることは何か。学校保健安全法の条文を一つ説明する。食育をどう捉えるか。

小学校

専門（抜粋）　国語・社会 文章読解、接続詞、古文、修辞法、歴史、日本の気候 算数・理科 面積、往復の平均時速、座標と面積、確率、花火までの距…

中学校・社会

専門（抜粋）　地理、歴史、公民、学習指導要領

沖縄県の筆記試験

校種の記載なし

解答形式　教職教養・一般教養・専門科目の筆記はマークシート形式。

小学校

個人面接　自己PRで挙げた傾聴をどのように実践したか。支持的な雰囲気の学級をどうつくるか。